学生发展：2021榜样力量（十四）校三等奖学金获得者——郭韩、丁雯慧、许选虹
编者按:学院以“立德育人”为根本任务，围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的育人理念，落实“学在中大，追求卓越”的校风学风，以提高人才培养质量、特色发展为核心，培养出一批批优秀学子。即日起，我们将对2021年度本科生奖学金获奖同学进行一系列推送报道，希望每一位测绘学子都可以传承发扬“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神，勤奋钻研，不断进步，学有所成。
个人简介
郭韩，测绘科学与技术学院2019级本科生，在校期间获得2021中山大学优秀学生奖学金三等奖。
经验分享
1.先立好目标，勇于尝试，挖掘自己的喜好和特长，学会管理时间。大学里说自由也自由，但一大堆琐事真的让人手足无措。所以平时在学习上不要偷懒，否则只能和我一样每到期末都非常慌乱，在安逸的时光里呆长了，就像温水里的青蛙，就像深陷泥沼的骆驼，只能慢慢等待死亡。
2.多和朋友同学沟通，保持乐观积极的心态。有了烦心事或者不如意的事情多向他们倾诉，自己不要憋在心里。在大二下的时候，课程急剧增加，我突然感觉自己梦回高中，因为大一的基础没有打好，某些比较难的课程我学起来更加吃力，但在同学的帮助下，也度过了这段很艰苦的时光。
3.平时可以多多锻炼身体，学友余力可以参加科研与竞赛。之前大二压力较大的时候，我开始每天晚上坚持去操场跑步，遗失的自信也慢慢找了回来，所以说自信是自己给的，自己变得更好了，自信自然就来了。
凡是过往，皆为序章，过去的事情就让他成为回忆，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来的路途还很长，在接下来的日子需要保持一个乐观，积极，进取，向上的心，继续加油！不能丧，不准emo，努力变得更好。
个人简介
丁雯慧，测绘科学与技术学院2019级本科生，在校期间获得2020中山大学优秀学生奖学金三等奖，2021中山大学优秀学生奖学金三等奖。
经验分享
1、记忆衰退理论：必须及时复习。
德国心理学家艾宾浩斯的研究告诉我们，及时复习、在正确的时间点进行复习才会事半功倍！我个人的实践是：即时复述很关键，12 小时或睡前温习很重要，1 天后、2 天后、8 天后三次复习，效果通常就已经非常不错。
2、记忆编码理论：必须动手构建知识树。
认知心理学研究指出，记忆效果取决于信息编码方式，「深层次」加工比「浅层次」加工更有利于知识的记忆和提取。在我眼中，书本不是一个个知识点的无序堆积，而是一个树形结构，一个节点就是一个问题，我要做的，就是建立并完善这课知识树，在学习中不断调整、增删节点，不断发展、壮大这棵知识树。知识树一旦被搭建出来，每一个节点就是一次思考，每一次思考就是与周边知识节点的一次连接，知识之间的联系就越来越紧密，知识树也就越来越有条理，越来越有生命力，很多问题自然而然就能触类旁通、融会贯通。
3、内隐语言理论：打破学习错觉。
很多时候我们自认为学得好，是错将熟悉当做知道，这是一种学习错觉。认知心理学推荐通过生成与测试两种办法来打破学习错觉：
生成效应是指向同学、朋友、家人解释解释所学知识，在解释过程中，主动思考组织知识，构建出知识的逻辑性和条理性。测试是指对知识点进行自我提问，然后将答案小声说出来，或者完整写出来。
4、情绪绩效理论：压力是资源。
学习是为了提高自身，但对学生及成人教育而言，考场发挥也非常重要，临场心态非常关键，那一刻的心态抵得上几个礼拜、几个月甚至几年的苦功！所以，视压力为资源，会让我们在压力下表现更好，而谈压色变则会让哪怕一丁点的压力都影像我们发挥。
5、合理休息：休息也是学习。
对于长期的学习，明智的做法是，控制每天的高强度学习时间，避免精神疲劳或逆反心理，简而言之：短期内，要合理调配好学习与休息，避免过度透支精力和兴趣，要细水长流。长期看，长时间的坚持学习，能够让身心能逐步适应，之后可逐渐增加学习量和学习强度。
个人简介
许选虹，测绘科学与技术学院2020级本科生，在校期间获得2021中山大学优秀学生奖学金三等奖。
经验分享
总括：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
一、思想主动要求上进
1.我入学向党组织递交了入党申请书，成为了一名入党积极分子。现在很荣幸成为入党发展对象，参加党校培训。
2.在思想上,我努力提高共产主义觉悟，主动自觉地学习马克思主义理论。注重思想的发展和成熟，注重理想信念的纯粹和坚定，培养正确的人生观、价值观和世界观。
3. 我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章党纪，对党的思想、方针、政策及纪律要求等方面都有了更深入的了解。
二、学习主动要求进步
1. 我平时上课习惯坐在前排，认真听讲，积极配合任课老师，踊跃回答老师提问的问题，无迟到、早退、翘课等不良现象，课后认真完成教师布置的任务，按时上交作业。
2.课余时间可以去图书馆阅览课外书籍，或者阅读学校提供的网络学术资源论文期刊，了解测绘本专业领域相关知识，拓宽自己的知识面，同时加深对自己专业的认识。
3.不断的加强自身的能力建设，努力从各个方面培养自己的专业素养。我主动加入了“区域农田土壤重金属含量遥感反演方法研究”重金属科研项目，并作为项目主力人员持续跟进项目进度，在提高专业知识的同时也努力地提高自己的综合素质修养。
4. 除了自身学业学习外，我也主动参与各种形式的学习提高。我参与由深圳飞马公司举行的无人机培训，学习到了无人机与测绘结合的进一步创新。
5. 在学习生活中积极地向身边优秀的老师同学学习，与老师学长的面对面交流，改善自己的学习方法和学习目标，不断进步，不断超越自己。